在当今社会,随着经济技术的迅速发展,我国的教育事业也随之发展起来。在小学语文高年级教学过程中,写作教学是一个教学重点,如果小学生此时能够具备良好的语文功底,对于他们以后的继续学习能够打下一个良好的基础,有助于文化素养的培养。习作主要是通过书面语言的形式将所思所想表达出来,能够综合展现学生的语文学习水平,但是当前的写作教学现状不容乐观,需要重点研究解决。本文主要探究了小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策,以供参考交流。
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