摘要

通过分析当前应用型大学办学形式以及校企长效合作共同培养专业人才机制的构成因子,根据服装设计专业办学特色总结出一套应用型大学服装专业人才培养机制,实现校企双赢局势,为我国高校转型发展提供可参考的价值。

  • 单位
    辽东学院