德国大学的素质教育

作者：闫瑾

来源：中国高等教育, 2006, Z1: 78-79.

• 素质教育
• 关键能力
• 教育界
• 能力培养
• 德国
• 附加方式
• 学习过程

<正>素质教育作为提高民族素养、提升学生素质、实现我国经济和社会可持续发展的重要手段,被引入教育领域,成为我国教育发展的重要理念。随着人们认识的不断提高,素质教育日益受到各方关注和重视。了解国外素质教育的作法和经验,是提高我国素质教育水平,完善素质教育体制不可缺少的方面。

• 单位
  中国人民大学