共生阅读：基础教育的寻根之旅

作者：许昌良

来源：新班主任, 2023, (24): 18-21.

<正>近年来，我潜心于以阅读实现学生核心素养提升，推动学校的品质发展。在实践中渐渐探索出了一条旨在优化教育生态的“共生阅读”之路，这也是一条基础教育的寻根之旅。共生阅读：一种基于共生哲学的教育生态优化进入21世纪以来，“共生”作为一种哲学思潮受到人类极大的关注。“共生”这个概念在不同的学科中有着不同的理解和应用。德国植物病理学家和真菌学家德贝里(Anton de Bary)在1879年借用希腊语“一起生活”(symbiosis)一词，

• 单位
  广州市华侨外国语学校