在小学数学教学中，教师要以灵活的理答营造互动氛围，引发学生的深入思考，从而促进学生对资源的整合、对知识的梳理，促进学生数学素养的提升.本文主要从把握恰当时机、围绕数学问题、丰富理答方式、善于倾听诊断及关注长远发展等角度阐述小学数学科学理答的有效策略.
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