问题引领学习 促进概念理解

作者：许映武

来源：教育界, 2018, (02): 27.

• 数学概念
• 概念理解
• 教学策略

数学概念教学是"双基"教学的核心,正确理解概念是学好数学的基础。在课堂教学中,教师要合理设计问题,引领学生经历从具体实例抽象出数学概念的过程,在初步运用中逐步理解概念的本质。