摘要

在互联网技术的支撑下,教育由线下教学改为线上教学。本文就线上教学中教师语言灵活使用问题及学生课堂参与度进行分析并提出相关策略,目的在于进一步提高线上教学语言水平及学生线上课堂学习参与度。