特殊教育教师专业化发展的问题和对策探析

作者：刘旭

来源：教学管理与教育研究, 2019, (18): 122-123.

• 特殊教育
• 教师
• 专业化发展
• 问题与对策

发展特殊教育、提高特殊教育教师专业化水平,有利于促进我国特殊儿童的成长,推动我国特殊教育的进一步发展。研究主要针对特殊教育教师专业化是现代教育发展必然趋势、我国特殊教育教师专业化存在的问题以及相应对策进行了具体论述,为教师专业化发展提供参考。

• 单位
  重庆师范大学