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摘要
目前人才培养体系中教学内容、教学方法、学生实践创新能力和培养保障方面还有进一步的提高空间。依据能源行业发展现状和战略，提出了以“铁人精神”为价值引领面向能源行业科技进步的教学内容重构、以学生创新和实践能力为主的培养方式、以学术沙龙及与大师交流为启迪思维的培养手段，构建了“思想教育-课堂教学-科研竞赛-学术交流”融合的人才培养模式。通过教学实践，解决学生理想信念模糊与艰苦奋斗精神淡化、教学内容与工程实践脱节、学生创新积极性不高及实践能力弱、人才培养保障体系弱的问题，实现了学生创新能力和实践能力的双提升，培养了能源行业科技创新型、工程实践型人才。
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