随着素质教育的不断深入，数学教学的内容也在不断扩展.而随着时代的快速发展，人们越来越重视学生的全面发展.人文素质教育是学生在成长过程当中必不可少的重要内容之一.因此，新时代背景下的初中数学教学需要全面提高学生的综合素质，为新时期的社会发展培养人才.在数学教学中，人文素养的培养是一个重要的教学目标，也是数学教学的重要部分，因此，数学课堂就成为对学生进行人文素养培养的一个重要平台.初中数学教师应该抓住人文教育培养这个基点，创新教学方式，提高教学效率，最终提高学生的人文素养.
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