<正>生活中洞察力强、一语中的的人总是特别让人佩服,语言是思维的载体,语出惊人,体现着他异乎寻常的睿智。在时下高考全国卷事件分析型写作中,能否由事及理,鞭辟入里,则体现着考生思维品质的高下。笔者平时批阅议论文,常感觉不少学生想得简单,说得笼统,浮光掠影,不痛不痒。该如何引导学生看得深刻想得深远呢?看得深刻,方法有由果溯因、比较辨析、以小见大等。那么,什么是以小见大?"小"即小题材、小事件和小细节,"大"即深广内容,重大主题,以小见
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