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摘要
艺术教育是推行美育的主要手段之一,舞蹈教育作为艺术教育的重要组成部分,自然也是实施美育的一个有效途径。当代中国的舞蹈教育正在由面向少数专业学生向面向全体学生转变,且在实践中出现了两种发展形态:浅层舞蹈教育和深层舞蹈教育。二者在教学目的、内容、方法和评价标准等方面存在巨大差异。浅层舞蹈教育以市场需求为导向,侧重传授舞蹈知识、锻炼舞蹈技能和快速获取等级证书,具有强烈的功利目的;深层舞蹈教育则是以舞蹈为手段,以开发学生潜能、提高审美能力和滋养艺术感知为主,属于"无功利而合目的"的教育。
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单位北京舞蹈学院
