促进高中生自主发展的态势分析与课程支持研究

作者：上海市崇明中学课题组; 吴卫国; 潘峰; 王思毅

来源：现代教学, 2019, (17): 4-6.

• 高中生
• 自主发展
• 态势分析

基于教育改革趋势和学校特色建设与培养目标,崇明中学对现有的课程资源进行了SWOT分析,从而把脉了学校课程资源的优势、劣势、机会与威胁,进而设计了课程的理念与目标,架构了课程的内容,探究了课程开发的方式和流程,归纳出了学校课程实施的八大策略。