关于小说欣赏教学的思考

作者：冯丽媛

来源：中学语文·教师版, 2018, (18): 18-19.

<正>传统模式下的教学却存在诸多问题,令小说教学停留于浅层次的理解和泛化的讲解上。一、课堂教学空洞乏味1.盲目追求内容新颖和形式创新《普通高中语文课程标准》(2017版)实施以后,很多教师一味追求小说教学内容的"新"。实际上,这个"追新"只是表面上的浅层次追求,而没有在具体实践