解读课后习题 精准提质增效——以统编教材五年级下册《祖父的园子》为例

作者：连秋凤

来源：中小学教学研究, 2022, 23(03): 30-34.

• 课后习题
• 提质增效
• 《祖父的园子》

在“双减”政策背景下，“减轻负担”“提质增效”已成为课程改革的着力点。教师可着眼语文单元要素，正确解读课后习题，纵横关联，厘清教科书的编排逻辑和训练要点，找准语文要素落地的切入点，优化课堂教学，切实提高教与学的实效性。