传统观念认为,教师是天底下最光辉的事业,他们应该是幸福的。可是从事教育近二十年来,就教师这个群体来看,普遍存在职业幸福指数低下的现象,尤其是长期从事中职教育的老师,职业倦怠,职业幸福感缺失更加的严重,这个问题要引起高度重视。中职教师的幸福感缺失的原因主要是观念落后,人们对职业教育的认识不足;责任太大,中职教师面临更大的压力;社会对教师的关注不足、教师对职业价值认识不足;生源素质差,课堂教学难以体现成功感觉等。社会与中职教师应该共同努力,使中职教师的幸福感回归。
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