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摘要
随着信息技术的不断发展,结合信息技术的多媒体教学,已经成为课堂教学中不可分割的部分。结合信息技术进行小学语文教学,是目前发展素质教育的新手段、新方向。但在语文教学中,由于其学科的特殊性,很多教师在使用多媒体教学的过程中不能很好地结合信息技术手段向学生传递课文中的感性力量,使投影仪、大屏幕成为了单一的划重点、抄笔记的工具,让信息技术教学流于形式。本文从课堂中的实际事例出发,总结信息技术在融入小学语文教学中的问题和障碍,分析在初中语文课堂教学中如何结合信息技术进行素质教育,探究一条面向素质教育的小学语文课堂教学道路。
