<正>在初中政治教学中培养学生的法治意识是助力学生健康成长、推动国家法治建设、助力学生适应社会发展的重要途径，因此教师要积极探索合适的方案，做好对学生法治意识的培养工作。但是在当前的教学环境下，教师通常以理论灌输以及简单案例分析的方式讲解新知，导致学生对知识的学习和掌握流于表面，不利于教学目标的达成。对此，教师要转变传统的教学观念、调整教学模式、加强自身能力建设，以提升课堂教学质量，助力学生法治意识的形成。基于此，
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