摘要

学好语文从娃娃抓起,娃娃语文的学习则是从拼音学起。而部编版小学语文教材改版为让刚入学的学生先识字再学拼音,识字压力对于刚入学的学生来说是很大的,这会导致学生们从刚开始学习就从心里抵触语文这门学科,这不利于对学生们语文学习积极性的培养。既然教材已经在全国统一使用,我们教师需要做的就是深入了解新教材,并且思考创新的教学方式,因为传统的人教版教材的教学模式对于新教材来说已经不太适用了。