遵循“八个相统一” 提升教学实效性——以马克思主义基本原理概论课为例

作者：王文慧; 鞠艳凤

来源：中学政治教学参考, 2022, (28): 52-54.

• 后疫情时代
• 高校意识形态安全
• “八个相统一”
• 原理课教学

坚守政治性,兼顾学术性;强化问题意识,注重事理结合;以文化人,情理相融;立足经典,放眼当下,将马克思主义经典著作与马克思主义中国化最新成果有机融合;采用多元化教学手段、搭建多样化教学平台以创新教学形式,守住高校意识形态前沿阵地。

• 单位
  东北大学; 大连大学