在跨文化交际的进一步发展背景下，“中国文化失语”问题随处可见，为了在根本上解决此种问题，采用科学有效的措施方法实现中国文化在大学英语教学中的植入是十分必要且重要的。基于此，本文从跨文化视角加以分析，重点研究中国文化在大学英语教学中的植入价值和基本策略，以供参考。
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