从生活化视角浅谈小学数学单元练习课习题设计——以苏教版三年级上册“千克和克”单元练习课为例

作者：宗业华; 孙龙

来源：安徽教育科研, 2022, (11): 56-90.

• 练习课习题设计
• 生活化情境
• 解决问题的能力

练习课是小学数学课堂的一种重要课型，也是实践生活化教学的重要阵地。在练习课中融入生活化情境，有助于激发学生的学习兴趣，让学生感受数学与生活的密切关系，引导学生运用数学的思维方式进行思考、分析和解决生活中的实际问题。本文就单元练习课中习题的设计进行探讨，旨在提升学生解决生活问题的能力。