摘要

<正>一年一度的班级元旦联欢开始了,按照惯例,任课教师要进班和学生联欢。为了不打扰学生的雅兴,联欢开始好一会儿了,我才悄悄“溜”进任课班级,拣了靠门的一把椅子坐下,希望静静地看一会儿节目,再偷偷“溜”到下一个任课班级去。不经意间,班上的一个小姑娘悄悄站到我身边,凑近我的耳朵低声道:“老师,你能听完我唱歌再走吗?”我的心怦然一动,为这一份突然而至的真诚邀约感到惊喜:“好啊!你的节目排在第几个?”她看上去很开心、很兴奋,