互联网技术已融入经济社会的发展过程中，对我国发展起到了不可忽视的作用，会计专业教学也紧随时代潮流，为进一步满足企业和社会发展需要，如何把信息技术与农村会计培养有效融合是当前亟需解决的重大问题。经研究发现“互联网+”背景下农村会计培养模式存在师资力量薄弱、培养资源有限、培养课程体系不完善的问题，为此提出加强师资队伍建设、加大培养资源投入、构建多元化课程体系的优化策略，以推进新时代下农村会计人才培养进程。
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