初中音乐课堂教师范唱引领的实践研究

作者：陈燕飞

来源：北方音乐, 2020, (13): 182-183.

• 范唱引领
• 实践研究

演唱歌曲是音乐教学必不可少的内容,教师范唱是歌唱教学的必备能力和教学方式,不但能增进教师歌唱技能,也强化情感体验、感受不同的音乐风格,理解并挖掘音乐作品所蕴涵的内在美,凭借教师个人对音乐的感悟理解激起学生的情感共鸣,架起师生间的桥梁,产生面对面的亲近感。所以,音乐教师范唱在音乐教学实践中必不可少。