阅读评价是英语阅读教学中的重要组成部分,本文通过分析英语阅读教学评价现状,引出多元化评价在英语阅读教学中的需求,说明学生自主评价在英语阅读教学中的必要性,并探究了基于阅读习惯和阅读能力的自主评价量表,给予英语教师阅读教学中学生自主评价的具体操作,旨在揭示自主评价对学生英语阅读素养和教师教学效果的提升作用。
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