以恰当的心态面对公开教学活动

作者：吴玲

来源：家教世界, 2017, Z3: 111.

• 公开教学

<正>初读该案例时不禁发笑,感觉这似乎是个不需要讨论的问题。那么,一个看上去不需要讨论的问题为什么会让大家产生异议?争论的背后究竟反映了什么?我们不妨细心来梳理一下:公开课前需要必要的礼仪吗?在日常教学中,因为不会有陌生人来听课,因而不需要"问好"这一环节。但这是一节公开课,有陌生人来听课,便需要有一个"问

• 单位
  安徽师范大学; 教育科学学院