教育体制的优劣,关系到国家发展与民族兴衰的大计。我国高等教育与世界一流大学的差距主要反映在博士生培养水平上。为保证博士生培养质量,博士招生制度的公平公正性是博士生教育的关键环节。我国现有博士招生制度的弊端突出表现为:过分强调外语水平、忽视专业能力考查。外语定位问题的严重缺陷导致考生重外语、轻专业,本末倒置已经严重阻碍了创新人才的培养进程。对此必须理清思路,以推动我国博士生教育的健康发展。
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