地方高校精品视频公开课建设的现实困境及路径选择

作者：张春海; 韩伟良

来源：当代教育与文化, 2020, 12(06): 81-86.

DOI：10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2020.06.014

• 地方高校
• 精品课程
• 优化路径

"精品视频公开课"作为一流本科课程建设的发力点,对形成中国特色一流本科课程体系和构建高水平人才培养体系意义深远。通过历史脉络梳理结合实地调研,发现地方高校精品视频公开课课程内容设计不合理;教学方法缺乏创新,仍以"教"为中心;教师态度消极怠慢;课程建设定位不准;后续服务滞后等建设困境。精品视频公开课建设作为弥合教育资源分配不均的重要手段,其建设路径应向授课内容特色鲜明、学术资源共享协议完善、团队建设业务精干、数字化平台建设完备、反馈评价体系有效、管理策略精准化的可持续发展路径迈进,才能更好地为地方高校落实"停课不停学,停课不停教"的现实机遇与困境提供资源支撑。

• 单位
  教育学院; 青海师范大学