初中数学测评题的编写研究

作者：袁婷婷

来源：新课程(下), 2018, (03): 250.

• 初中数学
• 测评题
• 思维过程

测评是目前升学和检测学生学习情况所普遍采用的一种评价方式。而目前新课程新理念意义下的测试题的编写都在向"关注思维过程,突出问题意识"的方向转变。为此,我提出初中数学测试题的命题宗旨是:围绕学生的数学学科知识,培养学生有条理的思维过程,并综合运用数学的知识和技能解决实际问题。