提升小学体育教学有效性的策略探究

作者：陆煜

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (05): 44.

• 体育教学
• 有效性
• 策略

体育是小学教育中的一门重要的学科,教师应采用合适的教学手段,选择一定的教学组织形式,顺利开展一系列体育教程,进一步提高体育教学质量。小学生正处于身体成长的时期,他们活泼好动,对体育活动有一定的兴趣,小学体育教师在进行体育教学时应充分考虑到这点,为孩子的身心健康不断发展打好基础。