初中英语阅读课分层教学活动的设计和实践

作者：粟婷婷

来源：校园英语, 2019, (35): 172.

• 英语阅读
• 教学现状
• 分层教学

目前,我国十分重视英语科目,基本从小学就开始学习英语。但是,初中英语在教学中还存在很多问题,由于还采用传统教学方式进行教学,使学生英语阅读能力难以得到提升,为了改善这一问题,本文就出现的问题进行分析,提出初中英语阅读课分层教学,利用学生对知识的掌握程度,进行分层教学,希望通过此种方式,提高学生的阅读能力与学习英语的兴趣。