重温历史,品悟文本特点是《中国人民站起来了》的教学关键。整堂课基于项目化学习的视角,从文本中来,到生活中去。依据单元研习任务,设计出以文本为起点,以学生为主体,以真实完整的情境为依托,以丰富的语文实践为支撑的研习活动,力求在项目化学习过程中打造语文教学新生态,提升学生语文学科核心素养。