摘要

随着新课改的不断推进,初中物理教学也发生了一些改变,教师除了在课堂中加强理论指导外,还要适当地采取新颖教学策略以此来体现学生的课堂主体地位和提升其课堂学习效率,在本篇文章中,笔者结合实践教学经验,详细分析《声音的产生和传播》知识点与教学措施,并提出一些教学举措。