小学语文对比阅读的应用策略

作者：黄丽娟

来源：启迪与智慧(下), 2020, (05): 86.

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• 对比阅读
• 教学策略

对比阅读是一种高阶思维方式,涵盖作者、内容、言语表达、中心思想等对比,从对比中让学生明晰文本特点,感悟阅读的价值。结合对比性阅读,着重从心理调整、言语洞察、思维把控、横向探究等方面提出应用建议。