针对当前地方工科院校美育工作中存在的美育理念尚有偏差、美育师资匮乏、美育载体单一、美育投入建设不足、美育评价体系有待完善等问题，提出树立现代美育理念、提升教师教学能力、创新学校美育载体、加强基础设施建设、优化美育评价体系等策略。
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