杨红樱绘本日译版的“儿童本位”思想对我国绘本出版的启示

作者：杜佩娟

来源：语文学刊(外语教育教学), 2021, 41(03): 69-73.

• 儿童本位
• 绘本日译
• 翻译策略
• 绘本设计

杨红樱童话绘本出版后不久即被日本译者中由美子翻译成日语,由日本树立社出版,这无疑是中国文化"走出去"的成功案例。本文以杨红樱童话绘本《木耳》的日译版为例,考察其文字、符号的排版设计特点及译者的翻译策略,探讨了其体现的"儿童本位"思想,以期对我国绘本的创作和出版、绘本译者的翻译策略带来启示。

• 单位
  大连东软信息学院