科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>跨学科学习评价是跨学科学习的有机组成部分,是对学习过程、学习结果所进行的评估和判断。如何评价学生在跨学科学习中发生的变化,用什么方式或工具支持学生在跨学科学习中更好地发展,都是研究者关注的重点领域。跨学科学习是打破学科的界限,把不同学科、不同领域的理论和不同学科的方法有机结合,以任务为载体,以真实情境问题为纽带,培养学生超越"分科主义"、提升跨学科能力的课程与学习方式,它不仅体现了课程内容的改变,还体现了学习性质和方式的改变。
-
单位中南民族大学; 教育学院
