随着互联网、云计算和大数据等新兴技术的快速更新与普及,电子处方、电子病例等无纸化信息系统的使用,使得卫生职业院校在课程中引入信息技术教学成为必然。卫生职业院校在进行信息技术教学时,一方面,学生要掌握基本的计算机操作,另一方面需要教师在教学实践中注重卫生学校未来就业的前景,注重学生实际操作水平的提高。笔者即围绕卫生学校信息技术教学展开一系列分析与研究,探讨提升信息技术教学质量的改革策略。
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