随着新课程改革的不断深入，信息技术的发展与应用变得更加广泛，不仅展现出了良好的教学改革和创新效果，也促进了教师的教学理念创新。因此，在小学数学信息技术教学中，教师要结合新课程理念，科学运用信息技术手段讲授知识，并且以多途径传递关键信息为核心，需要小学数学教师形象直观地设计内容，运用图文并茂的呈现手段，吸引学生探究知识的兴趣，确保学生在乐于探究知识的状态下，重新认知数学知识学习的重要性，从而在信息技术支持下的数学学习和实践中形成深刻的体会。
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