结合信息技术创新单词记忆模式——小学英语单词教学的新尝试

作者：徐娜

来源：中国校外教育, 2019, (26): 88-89.

• 信息技术
• 小学英语
• 单词教学
• 记忆模式

借助信息技术,能够让学生的单词记忆模式更为生动,记忆效果更为有效。具体操作,可以选择微课教学辅助、手机软件辅助、课堂情境辅助、媒体再现辅助,全面发挥信息技术的优势化作用。分析了结合信息技术创新单词记忆模式的可行性,提出了信息技术支持下小学英语单词记忆教学的全新尝试方法,希望对各位同仁有所帮助。