摘要

<正>对于职业高中物理教学来讲,合理应用多媒体十分重要,其不但能够调动学生学习的主观能动性,还能提高职业高中物理教学质量。为此,相关主体需给予多媒体高度重视,通过高效且可行的手段,将其存在的作用与价值充分发挥出来,为职业高中学生物理学习水平提升到新高度做铺垫。