摘要

本文对无机材料之支柱方向的陶瓷课程的现状进行了分析,提出了对教学体系、教学方法、教学手段以及实验教学等方面在教学过程中存在的问题。探讨了在今后的陶瓷类课程教学过程中,培养学生的学习兴趣以及提高学生的综合素质和创新能力的方法。

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