在小学语文教学过程中,教师应以学生为主体,积极探索适合学生发展的策略,以提高学生的预习能力,培养学生的语言理解能力。相信通过教师精心构建的教学模式,学生的语文综合素养将有一个飞跃,同时打下坚实的语文基础。