终身教育教师作为韩国终身教育体系的主体之一,集多种角色于一身,对韩国终身教育的专业化发展起到了巨大的推动作用。基于此,文章对韩国终身教育教师的法律地位、职责与角色定位、培养与认证等方面做了一定的梳理。从中可以看到,韩国终身教育教师的专业化程度与专业化发展水平、独立的法律地位与角色定位等特色经验,对我国具有一定的借鉴意义。
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