信息技术与高中化学教学深度融合的思考——观高中化学“部优课”视频有感

作者：李似麒

来源：中学教学参考, 2022, (05): 63-65.

• 深度融合
• 信息技术
• 高中化学

研究者对“信息技术与教育教学的深度融合”（简称“深度融合”）进行了大量的理论与实践研究，一线教师则在日常教学中践行“深度融合”。“一师一优课、一课一名师”活动是一线教师践行“深度融合”的重要载体。文章从“深度融合”的含义概述入手，结合高中化学“部优课”的融合特点，对如何深入推进“深度融合”提出建议。