基础学科和计算机技术的发展极大推动了包括临床血液学检验的进步,也给现代临床血液学检验的教学带来了新的机遇和挑战。通过师资建设、教学内容和教学方法等方面的现代临床血液学检验教学的改革与实践,能更好满足培养面向21世纪、基础知识扎实、知识结构好、动手能力强和综合素质高的现代新型临床血液学检验医师的要求。
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