教材插图可以作为一种关键的资源来影响教学活动，有助于吸引学生的注意力，从而增加学生的学习热情。小学语文新课标要求教师高度重视课程资源的开发与利用，因此，利用插图进行教学，是教师的重点教学研究方向。文章介绍了小学语文部编教材插图特点，阐述应用插图进行教学的三个环节，重点研究小学语文部编教材插图的应用策略，旨在充分发挥插图的教学价值，深度调动学生的学习兴趣，让语文课堂焕发光彩。
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