把握学业质量标准，促进高中英语听力教学

作者：陈慧钰

来源：教育视界, 2021, (33): 10-12.

• 高考英语
• 听力
• 学业质量标准
• 语篇模式
• 深度学习

听力能力是高考英语卷考查的重要能力。教师需把握学业质量标准中对学生听力能力表现的描述，用于指导日常听力教学，做到关注口头语篇模式，实现全面、准确理解；设计综合性、关联性活动，推动深度学习；认识高考真题价值，积极反拨日常教学。

• 单位
  南京航空航天大学