摘要

以湖南省两市(长沙市、岳阳市)5所重点中学为对象,通过实地考察和问卷调查、访谈和统计分析等方法,对这种新型体育人才培养模式近10年来的运行进行了实证研究,在分析前期取得的成绩的同时,指出存在的问题,并提出了优化模式的建议。